Enriquecimiento de ambientes de aprendizaje con tecnología

- ¿Cómo ha evolucionado la tecnología y cuáles han sido sus efectos en las organizaciones?

La revolución tecnológica incorpora elementos dinamizadores de una nueva sociedad naciente al final del siglo XX, esta sociedad del conocimiento hace uso de los elementos tecnológicos que permiten desafiar las leyes que hasta ese momento determinaban la manera como concebíamos el tiempo y el espacio, en 1994 antes de que internet se asomara al publico era inconcebible pensar que un paquete con información podría desafiar las leyes de la física al dar la vuelta al mundo en fracciones de segundos, hoy enviamos fotografías, videos, documentos y todo tipo de información que sea digitalizable permitiéndonos hacer un uso eficiente del tiempo.

Este desafío a los paradigmas de finales de siglo ha cambiado la manera como las organizaciones piensan sus estrategias de operación y la forma de mostrarse a un mercado globalizado, critico y con una cultura digital que cada día se convierte en el nuevo ecosistema de desarrollo social y profesional.
- ¿A qué se refiere el aprendizaje combinado?
El aprendizaje combinado o el B-learning se ha ido conceptualizando como una nueva modalidad de aprendizaje que nace, crece y se desarrolla al igual que otras modalidades. El B-learning tiene una evolución hasta cierto punto natural al igual que otras modalidades. En esta modalidad educativa es necesario planificar y desarrollar modelos de aprendizaje del alumno y reformular el papel y práctica pedagógica del docente radicalmente distinto a los tradicionales, cambiar la forma de organización y el proceso de las clases, cambiar la forma de organización del tiempo y el espacio, cambiar la modalidad de estrategias y tutorías, etc.
Los chat, los foros y otros mecanismos de comunicación y creación de una comunidad de aprendizaje deberán evolucionar en las vertientes de la tecnología y principalmente en la pedagógica. La única constante que observamos en nuestro entorno es el cambio, cambian las tecnologías, se rompen paradigmas, cambia la forma como vemos nuestra realidad y por supuesto cambian las potencialidades de las tecnologías que día a día se están transformando par hacer la vida más fácil.
- ¿Por qué es importante considerar los estilos de aprendizaje en los ambientes de aprendizaje que utilizan tecnología?-
Nuestra sociedad esta siendo transformada por el poder de la tecnología y por la competencia global, la educación tiene un rol activo al proveer de herramientas y competencias que garanticen a la población el acceso a una modalidad de aprendizaje y de trabajo pertinente adecuada y que responda a las características de nuestra época, esta modalidad educativa satisface en gran medida las nuevas necesidades sociales culturales cognitivas, de nuestra sociedad.
El empleo cada vez más extendido del internet en el mundo actual ha propiciado un crecimiento de un interés en la oferta de la educación , surge la necesidad de estudiar los estilos de aprendizajes en ambientes de trabajo que utilizan tecnología, es indispensable que como docentes conozcamos la forma como aprenden los estudiantes , cómo procesan y almacenan información, como aprenden valores , cómo desarrollan habilidades y como interpretan una gran variedad de estímulos provenientes del ambiente natural y social.

Las tecnologías de la información obligan a modificar la organización de la educación, porque crean entornos educativos que amplían considerablemente las posibilidades del sistema, no sólo de tipo organizativo, sino también de transmisión de conocimientos y desarrollo de destrezas, habilidades y actitudes. La clave está en transformar la información en conocimiento y éste, en educación y aprendizaje significativo (Ruiz, 1996).